我要全部

    高考倒计时牌上的数字一天天减少，教室后墙的红sE数字像一把无形的尺，丈量着每个人的焦灼与疲惫。

    林晚的成绩在顾知行的“高压补习”下稳步回升，从月考两百多名，到周考一百出头，再到最近一次小测挤进年级前八十。她开始习惯每天晚上八点准时出现在顾知行房间，摊开书本，听他用平静的语调把难题拆解成最简单的步骤。

    班级里的补习氛围也越来越浓。

    下午最后一节自习课，班主任在讲台上宣布：“从今天起，每天下午自习后留半小时，班里成绩前十的同学可以轮流给后进生答疑。顾知行，你负责林晚。”

    教室里响起一片低低的起哄声。

    有人小声嘀咕：“又来了，知行专属辅导员。”

    林晚低头假装整理书包，耳朵却红了。她知道大家都在看她和顾知行——青梅竹马、邻居、从幼儿园就一起长大，如今又成了“专属搭子”。

    顾知行只是淡淡“嗯”了一声，把自己的椅子挪到林晚桌边，开始给她圈错题。

    他的声音很低，只有她能听见：“这道立T几何的辅助线画错了，重画。”

    林晚点头，握笔的手却有点抖。她余光瞥见他袖口卷起的腕骨，还有那根偶尔会轻轻碰她手背的中指——明明什么都没做